職業(yè)教育PK學(xué)籍教育 �？茖W(xué)校學(xué)什么專業(yè)好

    是不是學(xué)校越出名，學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)就越容易，學(xué)校的知名度與就業(yè)難易程度到底是否成正比呢？高職高校與名牌大學(xué)的學(xué)生就業(yè)形式分別是怎樣的？下面就來(lái)解讀一下。

    某IT企業(yè)的老總是業(yè)內(nèi)知名的“挖人才”高手，他認(rèn)為選人才較重要的是看他的能力和潛力，高學(xué)籍并不等于高素質(zhì)，有的時(shí)候碩士生做的東西并不比大專生做得好。就企業(yè)而言，首要目標(biāo)就是追求利益的較大化，因此，企業(yè)青睞那些既有理論又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才。

    某人才市場(chǎng)的較新統(tǒng)計(jì)表明，在用人單位的需求中，對(duì)本科學(xué)籍人才的需求占32%，對(duì)碩士及博士學(xué)籍人才的需求各占1%，而標(biāo)明要�？飘厴I(yè)人才的卻占41%，可見(jiàn)用人單位已經(jīng)從前兩年盲目追求高學(xué)籍的怪圈中走出，用人求‘實(shí)’不求‘高’已成趨勢(shì)。而且根據(jù)學(xué)生就業(yè)調(diào)查顯示，高職高校的就業(yè)率居然比名牌大學(xué)的就業(yè)率高。

    名牌大學(xué)高學(xué)籍者何以失業(yè)

    首先，一些名牌院校學(xué)科設(shè)置不合理，課程內(nèi)容陳舊，不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，使畢業(yè)生的專業(yè)面過(guò)于狹窄，學(xué)非所用，高分低能。一個(gè)人如果不具備在某一崗位工作的能力，失業(yè)是非常正常的。其次，很多名校畢業(yè)的學(xué)生的職業(yè)預(yù)期與用人單位對(duì)人才的要求錯(cuò)位也是造成知識(shí)性失業(yè)的一個(gè)重要原因。名牌學(xué)校畢業(yè)的人一般對(duì)工資待遇、工作環(huán)境的要求比較高，而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)則講究以較小的成本換取較大的價(jià)值，用人單位正逐漸拋棄過(guò)去重應(yīng)聘者高學(xué)籍、輕能力的觀念，而將考察和錄取人才的標(biāo)準(zhǔn)定位于人才可以為本單位創(chuàng)造什么樣的價(jià)值上，所以，不能創(chuàng)造較大價(jià)值的高學(xué)籍人才失業(yè)也是正常的。再次，隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)容，我國(guó)高學(xué)籍人群失業(yè)率增加的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越突出。因?yàn)楦咝�擴(kuò)招了，并不意味著就業(yè)市場(chǎng)也擴(kuò)大了。

    那么為什么高職高校的就業(yè)形勢(shì)比較好呢，主要就是現(xiàn)在的很多的高職學(xué)校更注重學(xué)生的技能培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，根據(jù)市場(chǎng)人才需求來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。在眾多高職學(xué)校中很多學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求開(kāi)設(shè)熱門(mén)的專業(yè)讓學(xué)生們選擇，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)熱門(mén)的專業(yè)，畢業(yè)后就業(yè)也就有了方向。

    可見(jiàn)學(xué)校的知名度與就業(yè)的難易是不成正比的，不管什么學(xué)校都應(yīng)該把學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題放在首位，這樣才能真正緩解大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。