完善的"網(wǎng)絡(luò)"助就業(yè) 江西新東方全方位實(shí)現(xiàn)就業(yè)

　　隨著金融危機(jī)席卷而來(lái)，就業(yè)難題再次凸顯。我國(guó)有超過(guò)600萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生面臨就業(yè)問(wèn)題，是近年來(lái)高校畢業(yè)生較多的一年。在嚴(yán)峻的形勢(shì)面前，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生卻成為就業(yè)市場(chǎng)的寵兒。有調(diào)查顯示，一個(gè)省內(nèi)120余所職業(yè)學(xué)校的3萬(wàn)多名畢業(yè)生，2008年就業(yè)率達(dá)到了98%，如何能使更多人順利找到自己的好去處，江西新東方就業(yè)模式給人們帶來(lái)啟迪。

　　學(xué)校為學(xué)生“全員指導(dǎo)就業(yè)、全員引薦就業(yè)、全方位實(shí)現(xiàn)就業(yè)”，主要從以下幾個(gè)方面為學(xué)生的就業(yè)與發(fā)展保駕護(hù)航：

　　全程職業(yè)規(guī)劃讓擇業(yè)有的放矢

　　江西新東方烹飪學(xué)院里中國(guó)新東方烹飪教育旗下建校時(shí)間較長(zhǎng)，發(fā)展規(guī)模較大的一所院校，興建于1988年，經(jīng)過(guò)24年的努力和發(fā)展，如今已成為中國(guó)烹飪教育界航母、中國(guó)較大的專業(yè)烹飪教育機(jī)構(gòu)。24年來(lái)，江西新東方烹飪學(xué)院繼承和發(fā)揚(yáng)了博大精深的中華美食文化，融匯川、湘、粵、徽、蘇、閩、魯、浙等各大菜系的精髓，秉承“辦中國(guó)較好的職業(yè)教育”的宗旨，與安徽、長(zhǎng)沙、成都、石家莊、重慶、陜西、山西、鄭州、北京、杭州、福州、廣州、湖南、江西、江蘇、云南、貴州、沈陽(yáng)等18所兄弟院校一起致力于中國(guó)烹飪教育事業(yè)，共為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了30多萬(wàn)名優(yōu)良高級(jí)的烹飪技能人才。

　　江西新東方烹飪學(xué)院始終把學(xué)子的高品質(zhì)就業(yè)放在首位。為使學(xué)子更加了解目前的就業(yè)形勢(shì)，養(yǎng)成健康的擇業(yè)心態(tài)，提高就業(yè)意識(shí)，學(xué)校為學(xué)子精心編織了一整套完整的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)輔導(dǎo)課程，從學(xué)子入學(xué)開(kāi)始，就根據(jù)學(xué)子自身的特點(diǎn)開(kāi)發(fā)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，使學(xué)子的學(xué)習(xí)、就業(yè)方向與自身特點(diǎn)相吻合。

　　此外，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心還通過(guò)開(kāi)展專題講座、舉辦專家講座等方式與學(xué)子進(jìn)行面對(duì)面的交流，為提供就業(yè)政策咨詢、求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)、面試技巧、就業(yè)心理輔導(dǎo)等服務(wù)。從而大幅提高畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)、求職的成功率。

　　完善的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)子就業(yè)

　　網(wǎng)羅全國(guó)就業(yè)信息，助力學(xué)子就業(yè)。江西新東方烹飪學(xué)院在北京、上海、深圳等20多個(gè)城市設(shè)置了就業(yè)辦事處，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)輻射全國(guó)。此外，新東方烹飪教育機(jī)構(gòu)還與國(guó)內(nèi)外萬(wàn)余家用人單位簽定了用人協(xié)議，通過(guò)校企合作的人才培養(yǎng)模式，對(duì)學(xué)子有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，大幅縮短畢業(yè)生到崗后的適應(yīng)期。

　　在鞏固原有合作關(guān)系的同時(shí)，江西新東方烹飪學(xué)院還不斷地根據(jù)就業(yè)形勢(shì)的變化，積極地拓展新的就業(yè)渠道，確保每位學(xué)子都可以就業(yè)。

　　精心的就業(yè)服務(wù)讓學(xué)子輕松就業(yè)

　　江西新東方烹飪學(xué)院每年都會(huì)舉辦大型人才交流會(huì)和校園專場(chǎng)招聘會(huì)，為廣大學(xué)子提供一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)，保障他們不出校門(mén)輕松就業(yè)。

　　新東方就業(yè)安置工作不僅將學(xué)子“扶上馬”，還“送一程”，學(xué)子工作以后，學(xué)校通過(guò)多種渠道對(duì)他們進(jìn)行回訪，了解他們的工作情況，并給予力所能及的幫助。

　　江西新東方烹飪學(xué)院“以就業(yè)為核心”，挑戰(zhàn)學(xué)籍教育，為社會(huì)輸送了大量的優(yōu)良烹飪?nèi)瞬牛瑒?chuàng)造了豐厚的社會(huì)效益，贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。

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