來(lái)源:行業(yè)新聞 編輯:江西新東方 時(shí)間:05-15 點(diǎn)擊:2388
2021年中考已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段,許多家長(zhǎng)憂心忡忡。近期教育部出臺(tái)的中考新政又令大家措手不及。
這一次的考試改革,引起了家長(zhǎng)以及學(xué)生們的劇烈反響!2021年,國(guó)家出臺(tái)中考新政,實(shí)行“分流”和“禁止復(fù)讀”,并要求普高和職高錄取比例1:1,這就意味著將有更多的考生無(wú)緣普高。很多學(xué)生以及家長(zhǎng)會(huì)為無(wú)法升入高中感到失望,而事實(shí)上,國(guó)家出臺(tái)相關(guān)政策,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,是為了國(guó)家未來(lái)的發(fā)展和多元人才需求而考慮。因此,500分以下的中考生,是時(shí)候認(rèn)真斟酌自己的未來(lái)了!上普通高中不是出路,選擇一個(gè)優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校依舊可以彎道超車(chē)!
選好學(xué)校重點(diǎn)在“政策”
社會(huì)需要的人才是多樣化的,學(xué)籍教育更多是學(xué)術(shù)研究性的內(nèi)容,職業(yè)教育則更偏向于技能型人才的培養(yǎng)。其實(shí)無(wú)論是學(xué)籍教育也好,職業(yè)教育也罷,他們只是兩種不同的教育類型,本質(zhì)上都是為國(guó)家培養(yǎng)和輸送人才。
近年來(lái),國(guó)家高度重視職業(yè)技能培養(yǎng),發(fā)揚(yáng)大國(guó)工匠精神,通過(guò)此次中考改革,真正意義地實(shí)現(xiàn)了中考強(qiáng)制分流,由此可見(jiàn)國(guó)家對(duì)于發(fā)展職業(yè)教育的決心。選擇職業(yè)教育,同樣擁有學(xué)籍提升的機(jī)會(huì)。畢業(yè)后報(bào)考大專或者本科專業(yè),同時(shí)擁有實(shí)用型技能和學(xué)籍。選擇職業(yè)學(xué)校,只是多了一條接受教育的道路,而且術(shù)業(yè)有專攻。500分以下中考生請(qǐng)注意,順勢(shì)而為,才能乘風(fēng)破浪!
選好技能重點(diǎn)在“就業(yè)”
學(xué)業(yè)不僅要兼顧學(xué)習(xí),還有未來(lái)的事業(yè)。畢業(yè)就業(yè)除了學(xué)籍這塊“敲門(mén)磚”外,還需要拿出真本領(lǐng)硬實(shí)力,就業(yè)單位更看重學(xué)生是否擁有扎實(shí)的基本功,動(dòng)手實(shí)踐能力,職業(yè)精神也決定畢業(yè)生未來(lái)的發(fā)展空間,這都是職業(yè)院校的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)特色。
在江西新東方烹飪學(xué)校課堂上,注重學(xué)生與教師之間的互動(dòng)性交流,在思考探索、動(dòng)手實(shí)踐過(guò)程中學(xué)習(xí)技能,而且日常實(shí)踐、技術(shù)課案例都是未來(lái)工作中的實(shí)際問(wèn)題,授課的內(nèi)容應(yīng)用性很強(qiáng),讓學(xué)生們?cè)谧叱鲂iT(mén)之前積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),熟悉市場(chǎng)現(xiàn)狀,因此新東方畢業(yè)學(xué)子更受企業(yè)的青睞,所以說(shuō),500分以下中考生請(qǐng)注意,選好專業(yè),才能把握未來(lái)!
來(lái)江西新東方學(xué)技術(shù)+升學(xué)+優(yōu)質(zhì)就業(yè)
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