當(dāng)下社會(huì)無(wú)論你學(xué)籍多高，都必須有自己的一個(gè)專(zhuān)長(zhǎng)技能，方能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì)占據(jù)一席之地。在“五五分流”這一政策下也讓越來(lái)越多的初高中畢業(yè)生選擇到職校學(xué)一門(mén)技術(shù)，其中就有很多同學(xué)選擇學(xué)習(xí)西點(diǎn)技術(shù)，隨著新一代90后、00后的加入，西點(diǎn)教育方興未艾。
目前在江西新東方學(xué)習(xí)的初高中生占據(jù)很大部分比例。那么初高中生學(xué)西點(diǎn)到職校有何優(yōu)勢(shì)？
入學(xué)壓力小
入學(xué)江西新東方，沒(méi)有分?jǐn)?shù)壓力，這對(duì)于面對(duì)“五五分流”的同學(xué)來(lái)說(shuō)，減輕了不小的入學(xué)壓力，只要你有動(dòng)手實(shí)操能力，熱愛(ài)美食、熱愛(ài)學(xué)一門(mén)技術(shù)就可以選擇我們。我們的教學(xué)形式以“實(shí)操為主、理論為輔”，入學(xué)后的課堂不會(huì)讓你感到有太大壓力，沒(méi)有枯燥的學(xué)習(xí)，只是讓你帶著興趣去學(xué)習(xí)，從而獲得更高的學(xué)習(xí)效率。
就業(yè)門(mén)檻低、就業(yè)率高
我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)走低，與之形成鮮明對(duì)比的是技術(shù)類(lèi)職校的就業(yè)率持續(xù)走高。以江西新東方為例，除了自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)員外，學(xué)員的就業(yè)單位基本落實(shí)到位。西點(diǎn)專(zhuān)業(yè)就業(yè)門(mén)檻低、就業(yè)率高，人才市場(chǎng)需求量大。
技能+知識(shí)
你以為職校生就沒(méi)有文憑了嗎？江西新東方辦學(xué)以來(lái)，采用開(kāi)放式教學(xué)，一直致力于“技能+知識(shí)”的一體化教育模式。學(xué)生在學(xué)到技能的同時(shí)，還為大家提供學(xué)籍晉升通道，實(shí)現(xiàn)一份努力，多重收獲。
讀職校更早成才
初高中畢業(yè)后直接來(lái)職校學(xué)技術(shù)，具備年齡優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過(guò)西點(diǎn)培訓(xùn)后可快速步入社會(huì)，快人一步來(lái)到工作崗位�，F(xiàn)如今很多大學(xué)生畢業(yè)后已經(jīng)二十三四歲，再加上所學(xué)專(zhuān)業(yè)較為冷門(mén)，雖然手握大學(xué)學(xué)籍，但求職之路也很艱辛。
江西新東方始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心”的職業(yè)教育理念，采取校企合作、訂單式人才培養(yǎng)模式。自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校與眾多企業(yè)達(dá)成合作，校企雙方互相滲透、雙向介入，開(kāi)設(shè)名企定向班，讓學(xué)員在校園里就能體驗(yàn)企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)新、管理等，有助于全面提升學(xué)員的自身專(zhuān)業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)，真正做到了為學(xué)生就業(yè)保駕護(hù)航，助力每位學(xué)子快速成長(zhǎng)。如果你打算創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)會(huì)為你提供系統(tǒng)性指導(dǎo)，小白也能開(kāi)店。
職校學(xué)西點(diǎn)這么多優(yōu)勢(shì)，初高中生的你愿意報(bào)名學(xué)習(xí)西點(diǎn)技術(shù)嗎？江西新東方歡迎您！
