低分時(shí)代 上大學(xué)不如學(xué)技術(shù)

    網(wǎng)易教育訊  繼16日福建省高招辦發(fā)布�？婆�次近3萬(wàn)名還沒(méi)有人報(bào)考的征求志愿后，昨日又發(fā)布了第二次征求志愿，招生計(jì)劃約2.5萬(wàn)名，所有�？凭�下50分（即文史類275分，理工類170分）的考生都可以填報(bào)。這還不是今年福建考生要上大學(xué)的底線——首次試行的“注冊(cè)入學(xué)”，只要理工類在140分以上，文史類在245分以上均可報(bào)名。

    高校招生進(jìn)入“低分時(shí)代”，從理論上看，以理工類為例，140分便有望被大學(xué)錄取，以現(xiàn)今普通高考（微博）滿分750分為計(jì)，140分的資格線僅占總分的19%。換句話說(shuō)，如果100分的試卷，只要每門成績(jī)?cè)?9分以上，也有望成為一名大學(xué)生。每科19分是什么概念？有人說(shuō)，“兩眼一摸黑”基本就可以完成——選擇題都選C，再做上幾條“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的填空題。

    當(dāng)然，有人認(rèn)為，每科19分考上大學(xué)，僅是理論上的推算，即理工類140分的考生能被大學(xué)錄取——較低錄取控制線一般是在招生計(jì)劃上擴(kuò)大一定比例切出的。不過(guò)，人們堅(jiān)信，從目前形勢(shì)看，只要考生愿意填報(bào)民辦高校，以百分讀大學(xué)應(yīng)該是沒(méi)有懸念。

    這并非福建獨(dú)有，在考生大省山東，今年平均每科24分也可上大學(xué)。這讓我想起幾年前，我們還對(duì)臺(tái)灣高校的招生分?jǐn)?shù)目瞪口呆——進(jìn)大學(xué)，每科只要2.8分就可以。當(dāng)?shù)孛襟w說(shuō)，如今想考不上大學(xué)都難。

    19分上大學(xué)，9分的底，幾十萬(wàn)的錢，三四年的青春換一張所謂的文憑。沒(méi)進(jìn)去前向往，進(jìn)去后開(kāi)始懂得后悔，然后是一段食之無(wú)味棄之可惜的經(jīng)歷。出來(lái)發(fā)現(xiàn)這幾年呆的不適應(yīng)社會(huì)了，零的起點(diǎn)找工作也困難了，于是開(kāi)始為曾經(jīng)浪費(fèi)了的三四年糾結(jié)……

    隨著高校擴(kuò)招，把許多原本作為技術(shù)工人培養(yǎng)的學(xué)生納入普通高等教育的培養(yǎng)范圍，從而導(dǎo)致人才結(jié)構(gòu)的不合理，較終留下大學(xué)生的就業(yè)難題。另一方面，多數(shù)的大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有樹(shù)立正確的職業(yè)規(guī)劃，成了“紙上談兵”的理論者，殊不知“絕知此事要躬行”。

    面對(duì)現(xiàn)在大學(xué)教育的低分時(shí)代，職業(yè)教育未嘗不是一個(gè)更好的選擇，參加職業(yè)教育培訓(xùn)，學(xué)一門技術(shù)，成為企業(yè)“搶手”的技術(shù)人才，不僅可以很好的解決就業(yè)問(wèn)題，同時(shí)也讓無(wú)數(shù)學(xué)生改變了人生的命運(yùn)。

    在江西新東方烹飪學(xué)院就有許許多多學(xué)技術(shù)改變?nèi)松�的學(xué)生，他們?cè)谶@里經(jīng)過(guò)蛻變成為了優(yōu)良的烹飪?nèi)瞬牛?a href=http://www.8881133.com target=_blank class=infotextkey>江西新東方烹飪學(xué)院也從較初學(xué)習(xí)的學(xué)子多是落榜學(xué)子，到現(xiàn)在來(lái)自普通高校的大學(xué)畢業(yè)生，充分地反映了職業(yè)教育這種模式已經(jīng)被越來(lái)越多人認(rèn)可和選擇。

    相對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生的“就業(yè)難”問(wèn)題，江西新東方烹飪學(xué)院的畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)卻是“滿江紅”，畢業(yè)生就業(yè)率在百分之九十八以上，甚至出現(xiàn)多家用人單位爭(zhēng)搶新東方烹飪學(xué)校畢業(yè)生的現(xiàn)象。

    在當(dāng)今學(xué)籍不能改變命運(yùn)，知識(shí)未必能改變命運(yùn)的低分時(shí)代，但是和實(shí)踐相結(jié)合的知識(shí)一定可以改變命運(yùn)。與其只會(huì)“死讀書(shū)”、“讀死書(shū)”，不如去學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，增加自己就業(yè)的砝碼，也可以為自己以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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