創(chuàng)業(yè)學什么技術好？江西新東方告訴你

“就業(yè)難不如就去創(chuàng)業(yè)”，“打工沒前途，不如自己當老板”，近幾年，類似的說法早已屢見不鮮，就業(yè)路越來越艱難。很多人在資金、能力到位的情況下選擇了創(chuàng)業(yè)。但是人們難免會問：想創(chuàng)業(yè)學什么技術好？那么什么職業(yè)適合創(chuàng)業(yè)呢？很多成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷告訴大家，廚師行業(yè)不僅就業(yè)率高，創(chuàng)業(yè)指數(shù)也在技能行業(yè)中處于領先的位置。

在熱門創(chuàng)業(yè)項目中，烹飪項目頗受歡迎。許多人選擇到烹飪學校進修學技能，學成之后自己開小吃店、面館、火鍋店、或是開餐館、餐廳等等。

俗話說，三百六十行，行行出狀元。要想創(chuàng)業(yè)就必須先有資本。專業(yè)的技能成為你創(chuàng)業(yè)的資本。來到江西新東方烹飪學院的學生，有一部分是奔著創(chuàng)業(yè)而來的。所以他們在學習的過程中不僅要學習專業(yè)的廚藝，而且還要學餐飲管理方面的知識，很多學生在經(jīng)歷過幾年的實踐之后都選擇獨自創(chuàng)業(yè)，取得成功。

江西新東方特色的“理實一體化”教學，理論結合實踐，讓學生把學習到的理論知識積極運用到實踐操作中，更注重技能的操作和創(chuàng)新。在“教”方面，要求教師不僅要具備很高的專業(yè)水平和教學能力，還要具備很強的責任心和管理意識。在“學”方面，通過對學生嚴格要求，一對一教學、手把手輔導，實施成人和成才兩方面的全面培養(yǎng)，保證了我們的學員良好的素質。同時結合創(chuàng)就業(yè)指導中心的創(chuàng)業(yè)流程，可以讓學生清晰的知道創(chuàng)業(yè)步驟，在創(chuàng)業(yè)期學校也是給予全力幫助。

這是一個屬于廚師的時代，學廚師，做創(chuàng)業(yè)的開拓者。