這些關(guān)于職業(yè)教育的問題你了解嗎？

       職業(yè)教育三問：培養(yǎng)什么人?  怎樣培養(yǎng)人?  為誰培養(yǎng)人?教育是國之大計，黨之大計。今天江小新就職業(yè)教育為大家安排上這些問題答案。

       教育的根本任務是立德樹人。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題，職業(yè)教育培養(yǎng)的人一方面要寓德于技，培養(yǎng)受教育者的職業(yè)道德，執(zhí)著專注、追求卓越；另一方面要技能報國，努力提高技術(shù)技能水平，為國家進步、民族復興提供技能支撐。

產(chǎn)教融合、校企合作

       教育部明確要求企業(yè)要深度參與職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置、教材開發(fā)、培養(yǎng)方案制定、質(zhì)量評價、實習實訓基地建設(shè)過程。江蘇新東方烹飪技術(shù)學校與眾多優(yōu)質(zhì)企業(yè)積極達成戰(zhàn)略合作，開設(shè)校企定向班，根據(jù)企業(yè)用人標準制定人才培養(yǎng)方案，通過校企合作平臺，幫助我校學子優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

融通貫通、協(xié)調(diào)發(fā)展

       我國強調(diào)建立職業(yè)教育與普通教育橫向融通發(fā)展立交橋，職業(yè)教育是與普通教育具有同等地位的教育。當前我國職教高考正全面加速推進，職教生的升學通道將更加寬廣，初中畢業(yè)生選擇職校也可圓夢大學。

為國家戰(zhàn)略需要培養(yǎng)人

       職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要使命，要為國家面向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略的需要培養(yǎng)人。新職教法規(guī)定，國家根據(jù)產(chǎn)業(yè)布局和行業(yè)發(fā)展需要，采取措施，大力發(fā)展先進制造等產(chǎn)業(yè)需要的新興專業(yè)；加快培養(yǎng)軌道交通、智能領(lǐng)域等方面技術(shù)技能人才。

培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村振興人才

       國家支持職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村振興人才，要通過大力發(fā)展職業(yè)教育，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，滿足人民群眾對高質(zhì)量職業(yè)教育的需求，努力讓每個人都有人生出彩的機會。