來(lái)源:學(xué)校新聞 編輯:江西新東方 時(shí)間:09-23 點(diǎn)擊:2145
技能人才就業(yè)有優(yōu)勢(shì)
隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,目前我國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展不均衡。本科生供大于求,名校生不斷內(nèi)卷。技術(shù)型人才嚴(yán)重缺失,不少崗位出現(xiàn)用工荒。在普通本科生紛紛面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí),中高職畢業(yè)生近兩年就業(yè)率均超90%。
國(guó)家支持職業(yè)教育建設(shè)
近兩年,細(xì)心的人都能在一系列職教政策中感受到國(guó)家為發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì),想要辦好職業(yè)教育的決心。除了提高技能人才的待遇、優(yōu)化職業(yè)教育水平、拓展職教畢業(yè)生就業(yè)面,在近的“十四五”規(guī)劃綱要中,更是直接提出要穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,推動(dòng)職普共融。也就是說(shuō),在不遠(yuǎn)的將來(lái),職業(yè)教育畢業(yè)也能手握本科學(xué)籍,“有技能沒(méi)學(xué)籍”的痛點(diǎn)即將成為歷史。
不喜歡現(xiàn)在的學(xué)校or專業(yè)
除了從普高轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)的同學(xué)外,還有一些是本就在職教院校就讀的同學(xué)。他們當(dāng)初擇校時(shí)或因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促,或因?yàn)閷?duì)學(xué)校和專業(yè)不夠了解,入學(xué)就讀以后才發(fā)現(xiàn)目前的學(xué);?qū)I(yè)與自己的預(yù)期不符。為了盡快止損,不耽誤接下來(lái)的學(xué)習(xí),他們經(jīng)過(guò)慎重的考察和了解,終選擇了江西新東方職業(yè)學(xué)校。
江西新東方職業(yè)學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向,開(kāi)設(shè)熱門(mén)專業(yè),培養(yǎng)社會(huì)緊缺技能人才。課程內(nèi)容經(jīng)過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)大咖科學(xué)設(shè)計(jì),傳授給學(xué)生的技能更加實(shí)用。
江西新東方職業(yè)學(xué)校秉持“明德尚能·知行合一”的校訓(xùn),以立德樹(shù)人為根本任務(wù)。不僅要培養(yǎng)技能人才扎實(shí)的功底,更要培養(yǎng)其個(gè)人素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
江西新東方職業(yè)學(xué)校與30000余家企業(yè)擁有良好的校企合作關(guān)系。依托企業(yè)實(shí)訓(xùn),開(kāi)展訂單式人才培養(yǎng),打造與崗位適配的搶手人才,讓學(xué)生擁有更高起點(diǎn)。
江西新東方職業(yè)學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和完善的生活設(shè)施。學(xué)生公寓擁有配套空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)浴,食堂可供一日三餐。學(xué)校超市物品供應(yīng)齊全,物美價(jià)廉。專業(yè)教室保障莘莘學(xué)子實(shí)操練習(xí),優(yōu)美校園陪伴菁菁學(xué)子健康成長(zhǎng)。
來(lái)江西新東方學(xué)技術(shù)+升學(xué)+優(yōu)質(zhì)就業(yè)
多大了:
專業(yè)設(shè)置 | 關(guān)于我們 | 報(bào)名咨詢 | 江西新東方官方微信 | 在線報(bào)名 |
---|---|---|---|---|
|
|
|
贛ICP備11001980號(hào)-1 版權(quán)所有:江西南昌新東方烹飪中專學(xué)校
贛公網(wǎng)安備 36010402000223號(hào)