重新認識職業(yè)教育｜走進江西新東方，給自己更多可能

來源:學校新聞 編輯:江西新東方 時間:01-11 點擊:2368

       國家通過召開大會、修訂法律、頒布規(guī)定，從制度上確定了職業(yè)教育是一種教育類型，打破了職教學籍“天花板”。從此，職業(yè)教育作為一條單獨賽道，擁有了更加完善健全的體系，在學籍學位、求職就業(yè)等各方面與普通教育具有相同的效能甚至能夠與之相互交融、銜接，職業(yè)教育發(fā)展走上“快車道”。

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       在市場和政策大環(huán)境的大好形勢下，職業(yè)教育打破人們對其的偏見已經(jīng)指日可待。當今技術(shù)工種的人群，對薪資的要求已經(jīng)不是以前的和白領一樣待遇了，他們的工資甚至遠遠超過了白領工種！
 
       職業(yè)教育是講求實際的。職業(yè)教育是教育，是腳踏實地的學一門技能，來不得半點虛假，需要付出艱巨的勞動。同時，職業(yè)教育也需要創(chuàng)新，需要鼓勵，有鼓勵才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展職業(yè)教育。
 
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好學校·素質(zhì)教育不可少
 
       江西新東方注重學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，家長見面會、技能大賽、校園晚會以及各類文體活動，讓每個同學在學好技術(shù)的同時全面發(fā)展。
 
好學校·教學方式是基礎
 
       課堂模式是“實踐為主，理論為輔”，讓學員在實操中掌握技藝的精髓，真正從授之以魚轉(zhuǎn)化為授之以漁，讓學員全方位掌握真技術(shù)，學到真本事。
 
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好學校·優(yōu)質(zhì)師資很重要
 
       有優(yōu)質(zhì)的教師團隊，教師具備豐富的實操經(jīng)驗，讓他們在教學上對學子靈活地因材施教，豐富的實戰(zhàn)與教學經(jīng)驗，彼此間的切磋與較量，讓他們不斷提升技藝，更加精益求精。
 
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好學校·就業(yè)支持是必需
 
       學技術(shù)的根本就是為了就業(yè)。好的學校在提升就業(yè)能力的同時，還會提供就業(yè)服務。江西新東方與眾多企業(yè)合作，校企合作，畢業(yè)引薦就業(yè)，更有企業(yè)參觀、企業(yè)宣講、就業(yè)雙選會、就業(yè)培訓等一系列活動為學子的就業(yè)助力。
 

來江西新東方學技術(shù)+升學+優(yōu)質(zhì)就業(yè)

多大了：

  • 14-16歲
  • 16-23歲
  • 23歲以上
  • 14歲以下

感興趣的專業(yè)：

  • 三年制金典總廚
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