不是每個(gè)孩子都擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也正是如此，很多孩子的文化課成績(jī)不理想，只能混日子。到了社會(huì)學(xué)籍低沒技能，什么也干不了。難道人生就這樣了？未來就沒有希望了？不！我們要清楚的知道，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想并不能代表一切，每個(gè)人都有能夠發(fā)光發(fā)熱的領(lǐng)域，幫助他找到適合自己的專長(zhǎng)，比在成績(jī)上強(qiáng)迫孩子更重要！
首先，作為家長(zhǎng)，我們要明確一點(diǎn)，對(duì)于初高中十幾歲的孩子而言，過早地踏入社會(huì)打工對(duì)孩子未來的發(fā)展是沒有好處的。十幾歲的孩子年紀(jì)太小，心性還不夠堅(jiān)定，沒有足夠明辨是非的能力。過早出門打工，非常容易遭受誘惑，誤入歧途；成績(jī)不代表一切，孩子不適應(yīng)枯燥的說教式教育，但可以在別的領(lǐng)域大放異彩，三百六十行，行行出狀元，家長(zhǎng)要做的，就是發(fā)掘出孩子的優(yōu)勢(shì)！
文化教育更多的是學(xué)術(shù)研究，職業(yè)教育則更偏向于培養(yǎng)技能型人才。社會(huì)需要的是多樣化的人才，掌握一門過硬技術(shù)，在求職時(shí)會(huì)更加吃香！為孩子選專業(yè)，要秉承“四看”原則，看行業(yè)前景、看人才需求、看晉升空間、看薪酬福利。為孩子選擇一門終身受益的好專業(yè)！
目前來說，餐飲行業(yè)在我國(guó)處于蓬勃發(fā)展階段，隨著人們生活水平的提高，對(duì)于這方面的品質(zhì)追求會(huì)越來越多。行業(yè)的發(fā)展前景非常廣闊，因此對(duì)于技能人才的需求量大，與之相對(duì)的薪酬福利也會(huì)不斷上升。而且，這一類技術(shù)都是越老越吃香，還可以朝研發(fā)、管理層面不斷向上發(fā)展，晉升空間大。當(dāng)你積攢了足夠的經(jīng)驗(yàn)后，還可以選擇自己開店當(dāng)老板！
學(xué)習(xí)技術(shù)，是和今后的就業(yè)密切聯(lián)系的，如果貪小便宜、隨便選擇，不僅浪費(fèi)精力財(cái)力，更可怕的是影響孩子的人生規(guī)劃！所以想真正學(xué)好一門技術(shù)，選擇學(xué)校很重要！作為一所專業(yè)的職業(yè)學(xué)校，江西新東方烹飪學(xué)校無疑是初高中生學(xué)習(xí)技能的理想選擇。
課程緊貼市場(chǎng)需求：與其他職業(yè)院校相比，學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向辦學(xué)，在充分考察市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，研發(fā)課程內(nèi)容，食材豐富，配比嚴(yán)格，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供支持。
專業(yè)老師隨堂點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)：在每堂實(shí)操課后，對(duì)于同學(xué)們的制作成果，老師會(huì)當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)，不僅讓同學(xué)們及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)與不足，每天都還能有新的提升。
參與大型技能賽事：另外，學(xué)校會(huì)組織舉辦階段考核、技能比拼、宴席展等各類活動(dòng)，還會(huì)組織學(xué)生參加技能大賽，開拓視野。讓同學(xué)們擁有更多展示與提升的機(jī)會(huì)。
校企合作，就業(yè)無憂：學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才為己任，以好就業(yè)、就好業(yè)為導(dǎo)向，讓每位合格畢業(yè)生就業(yè)無憂。
成績(jī)差沒關(guān)系，來江西新東方烹飪學(xué)校，學(xué)好一門技術(shù) 同樣也能成就你的大學(xué)夢(mèng)！
