來源:學校新聞 編輯:江西廚師學校 時間:03-14 點擊:156
江西新東方助力解決應聘者“眼高手低”現(xiàn)狀
許多用人單位在招聘的時候,常常會遇到這樣的狀況:應聘者的學籍不低,語言表達能力甚好,雖在薪資方面要求較高,但在筆試中的成績卻是位列前茅,人資在權衡之后還是簽下了應聘者,然而在錄用后不久,該應聘者就因為技術能力問題而被辭退,此類事情發(fā)生屢見不鮮,讓不少企業(yè)的人資部門都非常頭疼。
據(jù)資深人力資源師分析,上述情況出現(xiàn)的原因不外乎有兩點,一是應聘人員重視理論知識積累和掌握,對社會企業(yè)的現(xiàn)實需要了解甚少,這就造成了人的能力與職場需要之間的巨大落差,而缺少實踐經(jīng)驗又成了較大的致命傷。二是應聘者本身缺乏實踐經(jīng)歷和經(jīng)驗,同時又具有較高的學籍和筆頭能力,這樣應試教育下光芒異常的“優(yōu)點”讓應聘者們產(chǎn)生了一種過度的優(yōu)越感和自信心,這樣的優(yōu)越感和自信心阻礙了他們進一步的能力學習,直至在求職路上碰的頭破血流。“眼高手低”成為了這些應聘者的統(tǒng)一形容詞,不僅讓用人單位不愿接觸,更成為了應聘者們開始職業(yè)之路的較大絆腳石。
由此,如何告別“眼高手低”狀態(tài)就成為了眾多應聘者們首先要解決的要務,而職業(yè)教育的出現(xiàn),就如同“救命稻草”一樣,讓應聘者們興奮不已。職業(yè)教育從教授實用技術的角度出發(fā),為不同的群體需求設置不同的專業(yè)學習課程,或從零基礎學起,由淺及深,穩(wěn)扎穩(wěn)打;或從中高級課程開始,深化課程內(nèi)容,訓練實踐操作能力,填補求學者目前存在的空白,雖然教授的課程都不一樣,但較終目的卻是一樣的。知名職教院校江西新東方烹飪學院負責人說,無論是什么樣的課程設置,都是從為了求學者的就業(yè)出發(fā),了解用人單位需求是首要條件之一,讓求學者根據(jù)自己的意愿和想要發(fā)展的方向選擇學習課程,訓練其掌握求職技巧,幫助求學者進行職場定位,培養(yǎng)其綜合職業(yè)能力,這些都是核心的、不可更改的職業(yè)教育學習內(nèi)容。
江西新東方烹飪學院在多年的用人市場分析和教學經(jīng)驗中,總結(jié)出了一套適合市場發(fā)展需求的課程結(jié)構(gòu)和就業(yè)指導理念,在準確把握市場的情況下,利用課程優(yōu)勢、就業(yè)優(yōu)勢內(nèi)容等幫助眾多求學者進行有針對性的學習、培養(yǎng)技術技能,積累相關經(jīng)驗,擺脫“眼高手低”的狀態(tài),成為真正被社會需要的實用人才。
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