2013，上不了出眾大學(xué)就學(xué)出眾技術(shù)

    在大學(xué)擴(kuò)招以來，高考錄取率年年攀升，曾經(jīng)在無數(shù)人心目中那個(gè)象牙塔里的“大學(xué)夢(mèng)想”的含金量也隨著不斷下降的“高校畢業(yè)生就業(yè)率”，重復(fù)上演的“大學(xué)生回爐學(xué)技術(shù)”事件而降低。在今天，很多家長(zhǎng)乃至學(xué)生心里，更關(guān)注的不是高考考什么大學(xué)，更多的側(cè)重于選擇什么樣的專業(yè)、學(xué)什么樣的技術(shù)？2013年高考成績(jī)已經(jīng)公布，每逢這時(shí)總是幾家歡喜幾家愁，上不了出眾大學(xué)就學(xué)出眾技術(shù)是不是心底較好的回答。

2013，上不了出眾大學(xué)就學(xué)出眾技術(shù)

大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難問題司空見慣
    近期一則關(guān)于“北大博士就業(yè)學(xué)籍被查“三代”本科非名校被拒”的新聞引起網(wǎng)友熱議，北京大學(xué)一位博士畢業(yè)生日前到吉林省一高校求職，剛接觸時(shí)這所高校很有興趣，但一查原始學(xué)籍，發(fā)現(xiàn)這位博士畢業(yè)生在大學(xué)本科時(shí)讀的不是名校，于是將其拒之門外。通過這則小新聞我們雖然看到學(xué)籍在當(dāng)下的重要性，但也看出普通高校畢業(yè)生與重點(diǎn)高校畢業(yè)生在求職時(shí)所受的待遇差別。那么，這是否應(yīng)該引起廣大中、高考學(xué)子們的重視？當(dāng)在自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不能滿足上出眾大學(xué)的時(shí)候，是否應(yīng)該考慮選擇合適自己、社會(huì)需求量大的專業(yè)技術(shù)去為自己的未來爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？新聞事件二：“大學(xué)生回爐學(xué)技工現(xiàn)象普遍 稱工作比面子更重要”  近兩年來，“大學(xué)生回爐”一詞一度成為關(guān)注熱詞，學(xué)子們?cè)谇髮W(xué)過程中關(guān)注的不再是入學(xué)形式與學(xué)校性質(zhì)，無論是普招統(tǒng)考還是個(gè)人自考，無論是“985”、“211”還是一般中等職業(yè)院校，學(xué)子們都將從學(xué)的過程過渡到接受社會(huì)實(shí)踐的過程，從學(xué)生的角色過渡到社會(huì)職業(yè)人的角色。而現(xiàn)實(shí)中很多情況卻是一邊是大學(xué)生空有理論知識(shí)，實(shí)際技能不足，高不成，低不就；一邊是高技能人才出現(xiàn)“用工荒”，這樣的情況導(dǎo)致大學(xué)生回爐熱，也是更多的中、高中畢業(yè)學(xué)子更理性的選擇自己的求學(xué)路，大學(xué)不在是的出路，早日選擇合適的專業(yè)技術(shù)早日成就自己的職業(yè)人生！
好廚藝好技術(shù)創(chuàng)造幸福生活
    好行業(yè)成就好事業(yè)，好選擇成就好人生  在各行各業(yè)爭(zhēng)相發(fā)展的今天，作為一個(gè)入世尚淺的中學(xué)畢業(yè)學(xué)子，該如何針對(duì)市場(chǎng)需求選擇行業(yè)呢？一、看市場(chǎng)需求，通過某行的行業(yè)發(fā)展情況看其延伸出來的職位需求是否能滿足自己的職業(yè)定位。二、看行業(yè)特征，一個(gè)行業(yè)是否只是短時(shí)間內(nèi)的發(fā)展，是否隨社會(huì)不斷更新被淘汰。在當(dāng)下熱門的餐飲行業(yè)中，對(duì)廚師的需求量供不應(yīng)求，在提高職業(yè)能力需求的同時(shí)也提供著優(yōu)厚的職業(yè)待遇，而且餐飲行業(yè)在“民以食為天”的社會(huì)大環(huán)境下成為一個(gè)永不衰退的行業(yè)。所以，選擇入行餐飲行業(yè)，選擇學(xué)習(xí)專業(yè)的烹飪技術(shù)受到越來越多年輕人的選擇。作為烹飪?nèi)瞬排囵B(yǎng)基地的江西新東方烹飪學(xué)院近年來不僅為社會(huì)輸送了大量的專業(yè)烹飪?nèi)瞬�，還成就了不少創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)子。
選對(duì)專業(yè)成就美好明天
    好學(xué)校授予好技術(shù)，好技術(shù)贏得好崗位  在當(dāng)下，各自職業(yè)院校百花爭(zhēng)艷般出現(xiàn)在視線中，而面對(duì)眾多職業(yè)院校學(xué)子該如何選擇呢？一、看辦學(xué)實(shí)力，學(xué)院是否有優(yōu)厚的辦學(xué)籍史及辦學(xué)背景，是否有好的行業(yè)口碑及影響力。二、看辦學(xué)條件，學(xué)院是否有先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，滿足辦學(xué)需求，滿足學(xué)員動(dòng)手實(shí)操。三、看師資力量，學(xué)院有優(yōu)越的辦學(xué)環(huán)境及設(shè)施設(shè)備，還要有強(qiáng)的師資隊(duì)伍，專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，能讓學(xué)生在校學(xué)好、生活好。四、看就業(yè)，學(xué)院是否有完善的就業(yè)渠道，能讓學(xué)員輕松走上就業(yè)崗位？ 在江西新東方烹飪學(xué)院，隨處可見完善的設(shè)施設(shè)備，不僅有寬敞的刀工、翻鍋練習(xí)場(chǎng)地、實(shí)訓(xùn)大廳，還有專業(yè)的演示廳、酒店后廚模擬廳，配備專業(yè)的行業(yè)行政總廚教師隊(duì)伍以及年輕的班主任管理團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)充分將理實(shí)結(jié)合，掌握專業(yè)的烹飪技術(shù)。在就業(yè)方面，學(xué)院完善的校企合作機(jī)制、定向人才培養(yǎng)模式將就業(yè)單位輻射全國(guó)，使學(xué)生未走出校門就被用人單位預(yù)定。  即將做出人生選擇的學(xué)子們，你們心底是否也有一桿衡量自己未來的稱，在分?jǐn)?shù)面前、在落榜面前，希望依然猶在。2013，上不了出眾大學(xué)就學(xué)出眾技術(shù)吧，相信好選擇一樣成就你精彩人生。