好學(xué)校，好專業(yè)，好就業(yè)，成就美好未來！

    職業(yè)教育，就是就業(yè)教育。一直，“結(jié)果導(dǎo)向論”很風(fēng)靡，上學(xué)就是為了就業(yè)，就是為了好找工作，隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體系的完善和新型工業(yè)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，職業(yè)教育的就業(yè)導(dǎo)向性日益突出，整個(gè)職業(yè)教育的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)正在向以就業(yè)為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。因此，職業(yè)院校的專業(yè)設(shè)置、課程體系、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等都必須貼近市場，它告訴我們更新自己的知識很重要，學(xué)校也是這樣，不斷根據(jù)市場需要進(jìn)行調(diào)整專業(yè)設(shè)置、改善教學(xué)模式、更新教學(xué)設(shè)備等等，是這個(gè)學(xué)校培養(yǎng)新時(shí)代人才的基礎(chǔ)。

    坐落在江西南昌的江西新東方烹飪學(xué)院在這些方面都是佼佼者，學(xué)院充分運(yùn)用了行業(yè)較強(qiáng)大研發(fā)機(jī)構(gòu)——新東方烹飪教育研究院積極拓展烹飪技能專業(yè)，貼近行業(yè)發(fā)展教學(xué)方向緊跟市場需求，開設(shè)的所有長短期專業(yè)皆切合企業(yè)發(fā)展需求。

    同時(shí)，校企合作也是江西新東方烹飪學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向教學(xué)的重要方面。很多高等學(xué)校缺乏的就是與企業(yè)的對接，可以說是“用以前的知識，教現(xiàn)在的學(xué)生，做未來的事情。”不能與時(shí)俱進(jìn)，與社會形成良好的對接，造成大學(xué)生找不到對口工作，形成就業(yè)難的現(xiàn)狀。而江西新東方烹飪學(xué)院加強(qiáng)與企業(yè)合作，校企聯(lián)合辦學(xué)，眾多知名企業(yè)正是看重了學(xué)院教學(xué)設(shè)備與企業(yè)用設(shè)備一致，學(xué)生上崗后即可獨(dú)立工作，看中了這種以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)模式，可以為單位大大減免培訓(xùn)成本，很大程度上增加了學(xué)生就業(yè)的競爭力，這也是職業(yè)教育越來越受到社會歡迎的重要原因。

    與此同時(shí)，學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)教育也是不可或缺的，幫助學(xué)生找準(zhǔn)定位，把握良好的就業(yè)心態(tài)。相比許多高校經(jīng)將就業(yè)指導(dǎo)教育作為一個(gè)擺設(shè)，成為照本宣科的教學(xué)，成為一種形式，山東新東方烹飪學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)教育從學(xué)生入學(xué)即開始，貫穿到整個(gè)教學(xué)過程中，從幫助學(xué)生定位職業(yè)生涯到學(xué)生上崗后的就業(yè)回訪，全程為學(xué)生的就業(yè)保駕護(hù)航。好的學(xué)校，好的就業(yè)體系，好的就業(yè)指導(dǎo)，就有好的就業(yè)，無論是就業(yè)，還是創(chuàng)業(yè)，都會為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)教育，幫助學(xué)生在今后的職業(yè)發(fā)展道路上少走彎路，這是每一所學(xué)校都應(yīng)該做到的。

    作為業(yè)界楷模，江西新東方烹飪學(xué)院的就業(yè)優(yōu)勢尤其明顯。一方面學(xué)校狠抓綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，把技能教育和素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來，著力培養(yǎng)"有知識、有技能”的復(fù)合型人才；另一方面，學(xué)校在北京、上海、深圳、廣州、南京等地設(shè)立就業(yè)安置辦事處，在全國形成了一個(gè)系統(tǒng)規(guī)范的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)等全國數(shù)千家大酒店、賓館建立了長期用人關(guān)系。學(xué)院鄭重承諾一年制以上專業(yè)畢業(yè)學(xué)生引薦就業(yè)，兩年制大廚精英和大廚專業(yè)全部推薦至三星級以上賓館、酒店工作。輝煌25年，60萬畢業(yè)學(xué)子成功成才！學(xué)院畢業(yè)生勤奮、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和扎實(shí)的專業(yè)技能受到了用人單位廣泛贊譽(yù)。