來(lái)源:學(xué)校新聞 編輯:江西新東方烹飪學(xué)院 時(shí)間:07-06 點(diǎn)擊:441
人人都說(shuō)她是小女孩兒,其實(shí)她稚嫩的外表下更多的是沉穩(wěn)、細(xì)膩、用心以及對(duì)烹飪的熱愛(ài),她就是江西新東方大廚精英班的新生劉玉華。
面對(duì)多數(shù)人喜歡問(wèn)自己的“在江西新東方怎么樣”的話題,她一般都是笑而不答。“適合自己的才是較好的,這就像談戀愛(ài),學(xué)習(xí)要有興趣。”每每這時(shí)候, 劉玉華 看起來(lái)又是一個(gè)有心事的孩子,因?yàn)橛袀(gè)大大的夢(mèng)想已在她的心里發(fā)了芽。
初到學(xué)校,渾身感到溫暖溫馨,她就開(kāi)始尋夢(mèng)。從基本功的練習(xí),到豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),她都不放過(guò),F(xiàn)在能參與的立刻參與,不能參與的試著學(xué)習(xí)。“要想學(xué)好烹飪,做一個(gè)偉大的技能型人才,文化底蘊(yùn)是必須要具備的,而文化是需要厚積才能薄發(fā)的。” 劉玉華 對(duì)烹飪大師的理解與同齡孩子不同,令記者有些吃驚,但心里暗暗欽佩。
讓 劉玉華 有上述想法的,就是來(lái)自江西新東方的人和事。老師的關(guān)心關(guān)愛(ài),學(xué)校體系化的教學(xué),還有多年來(lái)積累起來(lái)的新東方烹飪文化氛圍,都對(duì)她有潛移默化的深刻影響。
心來(lái)了,那是較好的融入。她珍惜每一次上課的時(shí)間,別人都休息了,教室里還可以看到 劉玉華 埋頭奮筆疾書(shū)的身影;實(shí)訓(xùn)課上,她更是不放過(guò)一分一秒,遇到似是而非的問(wèn)題總是首要時(shí)間向老師請(qǐng)教解惑。
適合的才是較好的,預(yù)祝 劉玉華 在江西新東方的大家庭里,快樂(lè)健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
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