高考落榜怎么辦 學(xué)廚師烹飪技術(shù)選專業(yè)廚師培訓(xùn)學(xué)校

    每年的六七月份，總有一些大學(xué)畢業(yè)生陷入“抓狂”狀態(tài)：快畢業(yè)了，工作還沒(méi)有著落，他們的處境不容樂(lè)觀：大多數(shù)用人單位以及絕大部分職位聘用有工作經(jīng)驗(yàn)的人；大學(xué)畢業(yè)生的起薪一降再降，甚至有畢業(yè)生愿意“零工資”就業(yè)；不少畢業(yè)生千辛萬(wàn)苦找到一份工作，上崗后卻發(fā)現(xiàn)并不是自己的樂(lè)土。

　　就業(yè)困惑：先擇業(yè)，還是先就業(yè)

　　大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，很多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的心情每天比每天低落，因?yàn)楣ぷ魅詻](méi)著落。高校的本科畢業(yè)生們，很多大四伊始，就把所有的精力都花在找工作或考研上，輾轉(zhuǎn)參加了大大小小的招聘會(huì)很多場(chǎng)。剛開(kāi)始，還有點(diǎn)‘挑’，不太滿意的工作，都懶得投簡(jiǎn)歷。但隨著畢業(yè)臨近，很多應(yīng)屆畢業(yè)生急了，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在能有一份工作就好了。

在家里，全家老少在孩子的就業(yè)問(wèn)題上沒(méi)少爭(zhēng)。一部分說(shuō)要先就業(yè)后擇業(yè)，先有一份工作至少有個(gè)保障，能養(yǎng)活自己。一部分人卻反駁說(shuō)首要份工作至關(guān)重要，它關(guān)系到以后跳槽、換新工作和能不能找到更好的工作，寧缺毋濫。眾說(shuō)紛紜，親戚們、朋友們各執(zhí)己見(jiàn)。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生更加茫然。

    知識(shí)爆炸的時(shí)代，大學(xué)生已過(guò)了“不愁嫁”的年代，面對(duì)就業(yè)壓力的增加，正處在人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的高考生們?cè)撘院畏N態(tài)度面對(duì)？　

    職業(yè)困惑：上大學(xué)，還是學(xué)技術(shù)　

    大學(xué)生們面臨著一年比一年嚴(yán)酷的就業(yè)壓力，就業(yè)工資一降再降甚至不如普通的農(nóng)民工，上大學(xué)學(xué)到的知識(shí)究竟是否適應(yīng)社會(huì)。一連串沒(méi)有答案的問(wèn)題擺在很多即將畢業(yè)的高中生面前。高考過(guò)后是選擇傳統(tǒng)的大學(xué)之路，還是結(jié)合自己的個(gè)性特點(diǎn)學(xué)一門技術(shù)。 

    曾幾何時(shí)，年輕人是驕傲。而如今，卻過(guò)早惆悵。貌似大學(xué)生的定義已經(jīng)變了，很多網(wǎng)上流傳這樣一句話，大學(xué)生就是父母花畢生心血投資的一個(gè)高投入，高風(fēng)險(xiǎn)，長(zhǎng)周期低回報(bào)的劣質(zhì)產(chǎn)品而已。

     那么，沒(méi)有念上大學(xué)的大部分農(nóng)村年輕人呢？他們沒(méi)有高學(xué)籍、沒(méi)有技術(shù)、沒(méi)有背景，他們不愿意向父輩一樣面朝黃土背朝天，他們把土地丟給父母。自己外出打工？他們也渴望城市的生活，他們也渴望融入城市。但是沒(méi)有一技之長(zhǎng)的他們，完全的融入城市中這現(xiàn)實(shí)嗎？

    于是乎越來(lái)越多的農(nóng)村孩子包括他們的家長(zhǎng)一起幫助他們考慮他們未來(lái)的出路，沒(méi)有高學(xué)籍但想獲得合理的社會(huì)地位與勞動(dòng)報(bào)酬，這是現(xiàn)在年輕人當(dāng)然也包括農(nóng)村年輕人天天在想的問(wèn)題。現(xiàn)如今的中國(guó)社會(huì)貌似已經(jīng)不完全按照你的學(xué)籍定奪你未來(lái)人生，隨著社會(huì)分工逐漸細(xì)化，只要你有扎實(shí)且過(guò)硬的一項(xiàng)技能，那么受人敬仰的社會(huì)地位與豐厚的勞動(dòng)報(bào)酬并僅僅只是一個(gè)夢(mèng)想。

    幫你找出路：

    江西新東方烹飪學(xué)院是江西省辦學(xué)時(shí)間較悠久的老牌專業(yè)廚師培訓(xùn)學(xué)校，雄厚的辦學(xué)實(shí)力和鮮明的辦學(xué)特色受社會(huì)各級(jí)的廣泛好評(píng)。建校22年以“匯集天下名菜，培養(yǎng)廚師精英”為己任共為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)烹飪?nèi)瞬艛?shù)以萬(wàn)計(jì)。近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次和辦學(xué)水平不斷提高，在專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、新校區(qū)建設(shè)、教學(xué)、教研等方面取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，成為江西省廚師高技能人才培養(yǎng)示范基地，被烹飪行業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)“烹飪培訓(xùn)（職業(yè)教育）突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。